El bajo rendimiento escolar debido principalmente por la inadecuada interpretación de
textos hace imperiosa la necesidad de crear el hábito por la lectura, escritura
y expresión oral en los estudiantes. Por lo anterior se ve la necesidad de
desarrollar un proyecto tendiente a promover la participación de niños y niñas
de pre- escolar a sexto grado
en actividades lúdicas y didácticas relacionadas con la lectura y escritura,
con el fin de que comprendan que el proceso comunicativo de aprender a leer,
escribir, hablar y escuchar, es agradable y enriquecedor.
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